Существует два вида оценивания: формирующее (formative) и суммативное (summative) . Формирующая оценка — это оценка от учителя и учеников собственных полученных знаний по итогам прошедшего урока. Суммативная оценка — система оценки знаний на базе формализованных государственных экзаменов и прочего.
4 мая 2022 г.
24 сент. 2021 г. · Типы оценок могут варьироваться в зависимости от того, с какой целью они выставляются: - оценка обучения; - оценка для обучения; или - оценка к ... |
В начальной школе рекомендуется использовать три вида оценивания: стартовую диагностику, текущее оценивание, итоговое оценивание. Стартовая диагностика ... |
21 апр. 2024 г. · Формирующее оценивание предполагает самооценку, взаимооценку, оценку работы учителем и, самое главное, последующую работу либо над устранением ... |
Методы оценивания, наиболее часто ассоциирующиеся с формирующим оцениванием. Здесь мы рассмотрим самооценивание, обратную связь, peer-to-peer и адаптивную ... |
В российских школах наиболее распространенными и общепринятыми являются следующие методы контроля: устный опрос, письменный контроль, диктант, зачет, ... |
1) Индивидуальные листы самооценивания. Каждый ученик получает лист самооценивания, в котором он ставит себе баллы в течение урока. · 2) Листы взаимооценивания. |
Казахстан В школах используются 5-балльная (оценивание за четверть, оценка «1» не используется), 10-балльная (формативное оценивание за работу на уроке) и заче ... |
Запросы по теме
| Novbeti > |
| Axtarisha Qayit Anarim.Az Anarim.Az Sayt Rehberliyi ile Elaqe Saytdan Istifade Qaydalari Anarim.Az 2004-2023 |