а) социально-педагогическое проектирование, направленное на изменение социальной среды или решение социальных проблем педагогическими средствами;

Среди основных функций проектной деятельности принято выделять исследовательскую, аналитическую, прогностическую, преобразующую, нормирующую. Для проектирования ...

4 окт. 2023 г. · Педагогическое проектирование (создание проекта) – дальнейшая разработка созданной модели и доведение ее до уровня практического использования.

Показано, что может быть объектами педагогического проектирования: педагогические системы, педагогический процесс, педагогические ситуации. Дано определение ...

26 янв. 2019 г. · по объектам: природные, технические (научно-технические) социальные; •по субъектам: групповые, коллективные, сетевые; •по целевому назначению: ...

11 апр. 2015 г. · 1. Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная (практико-ориентированная), ознакомительно ...

Современный учебный проект сочетает в себе образовательные возможности и исследования, и эксперимента. Для педагога основным содержанием учебного проектирования ...

28 апр. 2019 г. · ↓ Социально-педагогическое. ↓ Образовательное. ↓ Психолого-педагогическое ; Основные объекты проектирования ; ↓ Образовательные системы и их ...

16 февр. 2021 г. · Суть педагогического проектирования состоит в том, что создаются предположительные варианты будущей деятельности и прогнозируются ее результаты.