28 мар. 2017 г. · «Добавь слово». находить нужное по смыслу слово (глагол). Кукла ; «Назови как можно больше предметов». активизация предметного словаря. ; «Из чего ...

23 окт. 2019 г. · - Давайте заведем большие часы (дети повторяют соответствующее звукосочетание 3 раза); идут наши часы и сначала тикают, потом бьют (звукосочета ...

28 янв. 2018 г. · Картотека дидактических игр во второй младшей группе «Вот так произносят звуки» Цель: Учить детей голосом подражать звукам животных, птиц, насе ...

Другая группа отгадывает, кто кричал. «Кто в домике живет? » Цель: Закреплять правильное произношение звуков. Развивать речевое дыхание детей. Ход ...

«ЧЕГО НЕ СТАЛО?» Цель: упражняться в образовании форм родительного падежа множественного числа существительных. Материалы: пары предметов: матрешки, пирамидки ...

28 янв. 2022 г. · Обогащение словаря. Цель: Активизировать словарь. Ввести в словарь детей названия предметов посуды, учить находить названные предметы среди про ...

9 июл. 2021 г. · Игры на развитие грамматического строя речи. "Чего не стало". Цель: учить детей образовывать существительные родительного падежа.

Игра «Громко - тихо». Цель. Учить детей соотносить характер своих действий со звучанием бубна. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание.

11 янв. 2020 г. · Дидактические игры по развитию речи во второй младшей группе · Дидактическая игра. «Лишний предмет» · «Кто чем питается?» · «Быстрые пальчики».

Картотека игр по развитию речи. 2 младшая группа. Досказалка. Игра помогает научить ребенка договаривать слово, развивает наглядно- образное мышление.