МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (8 класс). Диагностическая работа. Вариант 2. Характеристики заданий и система оценивания. ЗАДАНИЕ 1. ИНФУЗИЯ. (1 из 4).

Система оценивания. Балл. Содержание критерия. 2. Выбран ответ «понедельник» и записано число 520. Комментарий ко второму ответу: 6 ∙ 450 = 2700; 2 ∙ 100 + 7 ∙ ...

Балл. Содержание критерия. 2. Даны ответы: А) картофель – «сократилось приблизительно в два раза»; ягоды и фрукты –. «увеличилось вдвое»;. Б) хлеб (крупы и ...

24 мар. 2023 г. · ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ. 👬 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ 7,9 класс. Диагностическая работа (в 2х вариантах), Спецификация к работе.

1. Даны два верных ответа, третий ответ дан неверно или отсутствует. 0. Другие варианты или ответ отсутствует. Page 2. Математическая грамотность (9 класс).

Тренировочные задания по функциональной грамотности носят ознакомительный характер. Это задания, предполагающие использование знаний и умений для поиска ...

(задания) метапредметного и практического характера. Комплексные контекстные задачи. (PISA). Задания по формированию математической грамотности на уроках.

0. Другой ответ, или ответ отсутствует. Примеры ответов: Ответы: 30 или 26,7 без решения;. Ответ: «18+2=20 скорость по течению; 18-2=16 скорость против течения;.

Н. Задания по формированию математической грамотности для 8 класса. Задача №1 «Торт». Мама решила испечь торт. Она выбрала рецепт и закупила в магазине все ...

Система оценивания: Балл. Содержание критерия. 2. Ответ: А) 37,8°C или 38°C; (принимается ответ: 37,78; 37,778);. Б) повышенная. Оба ответа даны верно. 1. Дан ...