ЗАДАНИЕ 1. ПРОЕКЦИОННОЕ РАССТОЯНИЕ (1 из 3). МФГ_МА_9_020_01_А10. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ: ○ Содержательная область оценки: пространство и форма. |
Возможное решение: 1,5 – 0,1 = 1,4 (м) – гипотенуза треугольника, меньший катет – 1 : 2 = 0,5 (м), найдем больший катет (высоту): 1,42–0,52=0,9х1,9=1,71, высота ... |
ЗАДАНИЕ 1. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. (1 из 4) МФГ_МА_9_016_01_А10. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ: • Содержательная область оценки: неопределенность и данные. |
Решение 3: Есть 2 варианта: Page 3. 9 класс - вариант 2. Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. 2022. 3 стр. из 6. Математическая ... |
24 мар. 2023 г. · ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ. 👬 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ 7,9 класс. Диагностическая работа (в 2х вариантах), Спецификация к работе. |
20 окт. 2024 г. · Диагностическая работа 2020 год вариант 2, 9 класс математическая грамотность. №1. Решение: 8800-8800*0,1=7920. Ответ: 7920. |
Задания: Банк заданий для 5-9 классы по функциональной грамотности, инструменты оценивания · Сборник заданий по математической грамотности · Сборник заданий по ... |
18 янв. 2024 г. · Тренировочный вариант "Математическая грамотность" (8-9 класс) ; 1. Приведены все рассуждения, получен ответ, но допущена одна вычислительная ... |
В мониторинге «Математическая грамотность» приняли участие 8 и 9 классы. ... Задания 7 и 9 из 4 блока относятся к заданиям на определение оптимального пути ... |
Запросы по теме
| Novbeti > |
| Axtarisha Qayit Anarim.Az Anarim.Az Sayt Rehberliyi ile Elaqe Saytdan Istifade Qaydalari Anarim.Az 2004-2023 |