Категория обучающихся с НОДА неоднородна по составу в связи с различным характером проявления двигательных нарушений. Среди обучающихся с НОДА выделяют ...

предполагает, что обучающийся с НОДА получает образование, сопоставимое с образованием здоровых сверстников, находясь в их среде и в те же календарные сроки ...

17 сент. 2022 г. · Для образования детей с ДЦП и другими НОДА предусмотрена программа №6, разделенная на 4 варианта в зависимости от интеллектуальных, социальных и ...

Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА) – это задержка формирования, недоразвитие, потеря или частичная утрата двигательной активности, характеризуется ...

При инклюзивном обучении детей с НОДА необходимо осуществлять мультидисциплинарный подход в сопровождении обучающихся в образовательном процессе.

Наряду с этим можно выделить особые потребности, свойственные всем обучающимся с НОДА (непрерывность коррекционно-развивающего процесса; использование специаль ...

предполагает, что обучающийся с НОДА получает образование, сопоставимое с образованием здоровых сверстников, находясь в их среде и в те же календарные сроки ...

Проблема определения содержания образования и оценки учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями при инклюзивной форме обучения ...

Нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА) - двигательные нарушения, моторные нарушения. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных ...