Цель методики — выявление направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности учащихся при изучении ими конкретных предметов. Общая хара ...

Диагностика направленности учебной мотивации – методика для выявления направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности учащихся ...

Назначение теста: диагностика учебной мотивации студентов. Описание теста: методика разработана на основе опросника А.А.Реана и. В.А.Якунина. К 16 ...

Чем выше суммарный балл, тем выше показатель внутренней мотивации изучения предмета. При низких суммарных баллах доминирует внешняя мотивация изучения предмета.

2 апр. 2021 г. · Диагностика школьной мотивации проводится в три этапа. На первом этапе ученику даются карточки с утверждениями и предлагается выбрать все ...

28 дек. 2021 г. · Цель: Выявить уровень развития учебной мотивации учащегося, как составляющей одного из показателей личностных УУД. Ход проведения. В форме ...

M4. МЕТОДИКА ПО ОЦЕНКЕ УРОВНЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ М. И. ЛУКЬЯНОВОЙ · Внешний мотив – 0 баллов · Игровой мотив – 1 балл · Получение отметки – 2 балла · Позиционный ...

Цель методики — выявление направленности и уровня развития внутренней мотива- ции учебной деятельности учащихся при изучении ими конкретных предметов. Общая ха ...

Общий вывод о формировании учебной мотивации делается на основе анализа взаимосвязи общего отношения к школе (анкета – 2) и сформированности учебных мотивов (а ...

Методика изучения мотивации учения подростков ... количество учащихся со средним уровнем учебной мотивации, выраженное в процентах от общего числа обследуемых; ...