28 февр. 2021 г. · Навыки культурного поведения сформированы (частично сформированы, не сформированы): ребенок вежлив (груб), чуток (безразличен), отзывчив ( ...

7 дек. 2022 г. · В общем моторном облике отмечаются нарушения координации движений. Наблюдаются трудности, связанные со статикой и динамикой тела во время ...

Человек- Мальчик имеет представления о собственном теле, знает части тела и лица, знает где «правая» и «левая» рука (нога и т.д.). Навыки самообслуживания не ...

Материал предназначен для классных руководителей, учителей, работающих с обучающимися имеющих умственную отсталость легкой степени. Гапоненко Алёна Николаевна ( ...

У Никиты отмечаются трудности общей координации движений. Мелкая моторика пальцев рук слабо дифференцирована (захват карандаша, ручки, кисти, шнурование, ...

3 авг. 2020 г. · По характеру Влад необщительный, друзей нет. К взрослым относится уважительно, на замечания реагирует спокойно, старается исправиться.

В дефектологии термином «умственная отсталость» обозначается стойко выраженное снижение познавательной деятельности ребенка, возникающее на основе органического ...

Относительно сохранной у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) оказывается чувственная ступень познания ― ощущение и восприятие.

Дети с умственной отсталостью лучше запоминают внешние, иногда случайные, зрительно воспринимаемые признаки. Труднее осознаются и запоминаются внутренние.

12 окт. 2023 г. · Во время учебного процесса преобладает игровая деятельность. Может во время урока играть, мешать одноклассникам. Зачастую забывает подготовиться ...