RESUMEN. Se consideran tres factores que intervienen en el desarrollo social del niíio: aprendizaje social, normatividad ético-social y relaciones inter-. |
En este bloque se enfatiza el desarrollo social y la manera en que se posibilitan las interrelaciones sociales del niño durante los primeros años de vida, la ... |
Las áreas del desarrollo cognitivo serán: Social, afectiva, motor, lenguaje y pensamiento. Etapa sensoriomotora (de 0 a 2 años), donde la inteligen- cia ... |
Con este curso se pretende que los alumnos/as sean capaces de conocer las características de la Educación. Infantil y sus etapas evolutivas. |
Este trabajo tiene por objeto ofrecer a los estudiantes de inagisterio una visión general del desarrollo afectivo-emocional, social y de la personalidad del. |
Los niños nacen con una gran capacidad de aprender, preorientados a buscar y preferir estímulos sociales y necesitados de vínculos afectivos con miembros de su ... |
En los primeros años de vida, el niño inicia un proceso de aproximación al mundo, momento ; mismo en el cual se inician sus primeros aprendizajes, relacionándose ... |
Desde el crecimiento físico, hasta el dominio de distintas habilidades motrices, pasando por los progresos en los conocimientos, el desarrollo del habla, la ... |
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