1 янв. 2019 г. · Mit einer Augmented-Reality-App und 360°-Videos werden die Erzählungen von Zeitzeugen des Zweiten Weltkriegs für Schüler neu erfahrbar.

Die Gespräche mit Verfolgten der NS-Zeit vertiefen die vermittelten Unterrichtsinhalte in Fächern wie Geschichte, Politische Bildung, Religion und Ethik. Neben ...

1 янв. 2019 г. · Die App für den Geschichtsunterricht holt Zeitzeuginnen per Augmented Reality in den Klassenraum. Wie haben Kinder Bomben und Hunger erlebt?

Das erste, was wir lernten, war absolute Disziplin, wenn die Klasse das Klassenzimmer verließ, zur Pause oder nach Schulschluß. Wir hatten zu zweit anzutreten, ...

Zeitzeugen des Nationalsozialismus Mit den Interviews und didaktischen Anregungen leistet IWitness einen wertvollen Beitrag, um die Erzählungen und Erlebnisse ...

Im September 1944 wurde ich mit 6 Jahren in die Möckernsche Grundschule in Leipzig eingeschult. Wir standen auf dem Schulhof mit einer kleinen Zuckertüte.

Zeitzeugin Gilda Strohmeyer berichtet von ihrer Schulzeit in den Jahren nach dem Zweiten Weltkrieg.

Pädagogische Anregungen und didaktisches Material für Projekte, Unterricht und außerschulische Bildung über Nationalsozialismus, Holocaust und der Geschichte

Insgesamt drei Geschichten von Zeitzeugen, die den zweiten Weltkrieg als Kinder erlebt haben, sind bereits in der App enthalten. Das nächste Kapitel enthält ...

Es herrschte Krieg. An den Schulen fehlten Lehrer. Waren sie „wehrfähig“, so standen sie vor Woronesch oder Tobruk oder sonstwo an einer Front. Lehrerinnen an ...